读过毛主席《祭黄帝陵文》吗？什么叫大手笔！建议列入高中教材

    去年笔者去西安可惜没能去拜谒黄帝陵。不过却搜到毛主席的《祭黄帝陵文》，知道是刻碑立于黄帝陵前的，读之心潮澎湃、千壑奔赴不能平息，故在此强烈作如题呼吁！

    有同感者请帮忙顶起！

    无论：

    东等不才，剑屦俱奋，
    万里崎岖，为国效命！

    还是:

    还我河山，卫我国权！
    亿兆一心，战则必胜！

    ——至今思之，尤是时代最强音！

    在此列举推荐其进入教科书的理由有八——

    其一：

    该祭文的写作背景对我们这个走向复兴的国家民族非常重要！

    该文写于1937年的清明节，国共两党难得暂息干戈，并携手前往陕北同祭轩辕黄帝陵！祭文由毛伟人以苏维埃政府主席名义执笔。当是时，也是日寇即将全面侵华时！正应了国歌那句“中华民族到了最危险的时候”！……

    所以祭文的历史意义非常大！

黄帝陵远眺

    其二：

    祭文是伟人写给伟人即我们的“人文初祖”黄帝的，其重要性不言而喻！

    其中关于黄帝的历史事迹，从“赫赫始祖，吾华肇造”，到“涿鹿奋战，区宇以宁”，黄帝的史实和功业跃然纸上，并由伟人写下，一锤定音，教育意义深远。

    关键是，祭文由远怀黄帝创世，陡然切入眼前的日寇侵华的危迫时局，剑气超溢于文外，简直激奋人心！

    其三：

    祭文饱含历史内容，实在是不可多得的历史教材。

    如前写黄帝“建此伟业，雄立东方”，立即无缝衔接“世变沧桑，强邻蔑德”（指日本），再到“琉台不守，汉奸何多”！把一段抗战史高度浓缩概括了起来，着实是史诗式神来之笔！

    放眼今天各种历史戏说，确实应该推出主席的定鼎之声，以正视听。

    其四：

    该祭文行云流水，用典精辟，写得不是一般的好！其文学造诣以及文化意义不容小觑。

    其中——

    以地事敌，敌欲岂足！
    人执笞绳，我为奴辱。
    匈奴未灭，何以家为。
    还我河山，卫我国权。

    ——各种典故、成语信手拈来，即能震古烁今！

    其余文采斑斓之处不胜枚举！

黄帝造像

    其五：

    现实意义：该祭文本质是一篇战斗檄文，仅在分崩离析的当时，即被誉为“统一战线之抗日出师表”！（林伯渠语）

    其中——

    剑屦俱奋，万里崎岖，
    民族阵线，救国良方，
    四万万众，坚决抵抗。
    民主共和，改革内政，
    亿兆一心，战则必胜！

    ——绝对是时代最强音！其不仅在战争年代震慑敌胆，即使放到今天也同样是振聋发聩的存在！

黄帝陵

    其六：

    人文意义：

    特别是比较一下同期的国民党祭文，那种软踏踏毫无时代感的老套八股文，即可看出什么叫差距！

    而伟人的祭文当得起是新时代的序幕，不仅状写了历史与现实的交织，还表达了政治主张，救国方略，以及在老祖宗面前宣誓了战斗之决心！

    一句话！其深刻体现了中华文化的精髓，即：文以载道。

    其七：

    教育意义：

    祭文短短56行226字却留下了“两个伟人、两个时代、两项不世伟业交相辉映”，不仅激励当代人“剑屦俱奋”，还勉励后人“战则必胜”。

    后人学此既学到知识，致敬伟人，还能为革命精神所感染，不亦乐乎！

    其八：

    纪念意义：

    这个不言而喻，既是对伟人的纪念，也纪念那段中华民族世代不会忘记的战火连天、水深火热的岁月！

    想起连伟人都谦逊誓言:

    东等不才，剑屦俱奋，
    万里崎岖，为国效命。
    我们能不踔厉奋发、笞行不怠吗！

    综上所述，该祭文文美而荷重，言简意赅而易学，故强烈建议纳入高中教材，支持者请帮忙顶起！感谢！

    应读者要求，附主席原文在后：

    毛泽东《祭黄陵文》：

    “赫赫始祖，吾华肇造，胄衍祀绵，岳峨河浩。
    聪明睿知，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。
    世变沧桑，中更蹉跌，越数千年，强邻蔑德。
    琉台不守，三韩为墟，辽海燕冀，汉奸何多！
    以地事敌，敌欲岂足，人执笞绳，我为奴辱。
    懿维我祖，命世之英，涿鹿奋战，区宇以宁。
    岂其苗裔，不武如斯，泱泱大国，让其沦胥。
    东等不才，剑屦俱奋，万里崎岖，为国效命。
    频年苦斗，备历险夷，匈奴未灭，何以家为。
    各党各界，团结坚固，不论军民，不分贫富。
    民族阵线，救国良方，四万万众，坚决抵抗。
    民主共和，改革内政，亿兆一心，战则必胜。
    还我河山，卫我国权，此物此志，永矢勿谖。
    经武整军，昭告列祖，实鉴临之，皇天后土。
    尚飨。”